Fernando Leal

Filósofo especialista en temas de argumentación, ética, filosofía del lenguaje, filosofía de la mente y epistemología. Director del Departamento de Estudios en Educación Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad de Guadalajara) y miembro del Cuerpo Académico de Retórica, Lógica y Teoría de la Argumentación en el  Departamento de Filosofía de la Universidad de Guadalajara.

M.A. (magister artium) en Filosofía, Lingüística General y Filología Latina, en la Universidad de Colonia (Alemania), y de Ph.D. (doctor philosophiae) en Filosofía, Lingüística General y Filología Latina, en la Universidad de Colonia (Alemania).

Durante su trayectoria ha sido profesor e investigador en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Guadalajara. Investigador en la Universidad de Colonia. Investigador del Centro de Investigación de Lenguas Indígenas (a partir de 1994 Departamento de Estudios en Lenguas Indígenas) de la Universidad de Guadalajara. Investigador Visitante del Departamento de Filosofía de Birkbeck College (Universidad de Londres) Desde 1990 Investigador asociado (honorary research fellow) de la Society for the Furtherance of the Critical Philosophy (Londres). Desde 1991 Coordinador del Área de Metodología del Programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Guadalajara. Desde 1995 Investigador Externo del Instituto de Neurociencias, CUCBA, Universidad de Guadalajara. Profesor del Programa de Maestría en Estudios Filosóficos, Universidad de Guadalajara.

Entre sus publicaciones se encuentran numerosos artículos, participaciones en capítulos, coautorías, reseñas, estudios críticos y los libros Der aristotelische Wahrheitsbegriff und die Aufgabe der Semantik, disertación doctoral, Universidad de Colonia, 1983. Diálogo sobre el bien, Universidad de Guadalajara (CUCSH), 2007. Ensayos sobre la relación entre la filosofía y las ciencias, Universidad de Guadalajara (CUCSH), 2008. Lecciones elementales de lingüística para profesionales de la educación especial, Guadalajara, Editorial Universitaria, CUCBA, CUSur, 2009.